AKM | P.1 | Literasi | Langkah Pembelajaran | Kelas 8 | 19/8/2024
Rencana Pembelajaran Literasi AKM Kelas 8
Pertemuan Ke-1
Durasi: 70 Menit
________________________________________
1. Pendahuluan (10 menit)
Tujuan Pembelajaran:
• Memahami jenis-jenis teks yang umum dalam AKM.
• Mampu menjawab pertanyaan berbasis teks dengan tepat.
Kegiatan:
• Diskusikan tujuan pembelajaran dan pentingnya literasi AKM.
• Perkenalan singkat mengenai teks naratif dan teks eksposisi.
________________________________________
2. Pengenalan Teks dan Bacaan (15 menit)
Kegiatan:
• Bacakan contoh teks naratif dan teks eksposisi.
• Diskusikan karakteristik dari masing-masing jenis teks.
Contoh Teks Naratif:
Di sebuah desa kecil, tinggal seorang wanita bernama Ibu Rita. Ibu Rita dikenal sebagai tukang kebun yang sangat berdedikasi. Setiap hari, dia merawat taman bunganya dengan penuh cinta. Suatu hari, kebun Ibu Rita diserang oleh hama yang mengancam tanaman-tanaman di kebunnya. Ibu Rita tidak putus asa. Dia mencari informasi tentang cara mengatasi hama secara alami dan berhasil menyelamatkan kebunnya. Taman bunga Ibu Rita pun kembali indah dan segar.
Contoh Teks Eksposisi:
Pemanasan global adalah peningkatan suhu rata-rata atmosfer bumi. Hal ini disebabkan oleh peningkatan konsentrasi gas rumah kaca, seperti karbon dioksida, metana, dan nitrogen oksida, akibat aktivitas manusia seperti pembakaran bahan bakar fosil dan deforestasi. Pemanasan global dapat menyebabkan perubahan iklim yang ekstrem, mencairnya es di kutub, dan kenaikan permukaan laut. Mengurangi emisi gas rumah kaca adalah langkah penting untuk mengatasi masalah ini.
________________________________________
3. Aktivitas Membaca dan Menjawab Soal (25 menit)
Teks Naratif:
Di sebuah kota besar, terdapat seorang remaja bernama Alex yang sangat suka menggambar. Setiap akhir pekan, Alex menghabiskan waktunya di taman kota untuk melukis pemandangan yang dilihatnya. Suatu hari, Alex melihat sekelompok anak-anak bermain di taman yang sama. Dia memutuskan untuk menggambar mereka dalam sebuah karya seni. Ketika selesai, Alex memberikan lukisan tersebut kepada anak-anak sebagai hadiah. Anak-anak sangat senang dan berterima kasih kepada Alex.
Soal :
1. Apa kegiatan utama yang dilakukan Alex?
a) Menggambar pemandangan
b) Bermain di taman
c) Memberikan hadiah kepada anak-anak
d) Mengorganisir acara
2. Apa alasan Alex memberikan lukisan kepada anak-anak?
a) Untuk mendapatkan pujian
b) Untuk membuat anak-anak senang
c) Untuk menjual lukisan
d) Untuk belajar menggambar
________________________________________
4. Diskusi dan Penutup (20 menit)
Kegiatan:
° Diskusikan jawaban soal dengan siswa.
° Berikan umpan balik mengenai cara menjawab soal berdasarkan teks.
° Tanyakan kepada siswa tentang kesulitan atau hal-hal yang perlu diperjelas.
Tugas Rumah:
Bacalah teks eksposisi atau naratif tambahan di rumah dan jawab pertanyaan pemahaman teks untuk latihan lebih lanjut.
Teks Bacaan:
Pada suatu hari, di sebuah desa kecil, tinggal seorang gadis bernama Sari. Sari memiliki kebun bunga yang indah. Setiap pagi, ia merawat bunganya dengan penuh kasih sayang. Suatu hari, datanglah seorang penjual bunga ke desanya dan melihat kebun Sari. Penjual bunga itu sangat terkesan dan menawarkan untuk membeli beberapa bunga. Namun, Sari menolak dan berkata, "Saya lebih suka berbagi bunga ini dengan semua orang di desa."
Soal:
1. Siapa tokoh utama dalam teks?
a) Penjual bunga
b) Sari
c) Penduduk desa
d) Kebun bunga
2. Apa yang terjadi setelah penjual bunga melihat kebun Sari?
a) Penjual bunga membeli beberapa bunga dari Sari
b) Penjual bunga meminta izin untuk merawat bunga
c) Penjual bunga menawarkan untuk membeli beberapa bunga dari Sari
d) Penjual bunga memberikan bunga kepada Sari
3. Mengapa Sari menolak tawaran penjual bunga?
a) Karena ia tidak ingin menjual bunganya
b) Karena ia lebih suka berbagi bunga dengan semua orang di desa
c) Karena bunganya tidak cukup bagus
d) Karena Sari ingin menyimpan bunga untuk dirinya sendiri
By Aniwati